Мастер производственного обучения Корнеева Е.В. поставила перед собой цель: по окончании учебного занятия учащиеся будут знать виды нарезки овощей, уметь нарезать овощи простой и сложной формами. По окончании учебного занятия средний результат контрольного теста показал 8,7 баллов. Молодцы! Так держать!

С целью просвещение педагогических работников в рамках проведения месячника по профилактике суицидоопасного поведения педагогом-психологом Клюсковой Д.А. был проведен семинар "Селфхарм или самоповрежающее поведение". В ходе которого педагогическим работникам были вручены буклеты по теме.

Педагог- психолог провела тренинг с учащимися по регулированию самооценки учащихся "Я лучшее, что у меня есть", на котором ребята за круглым столом делали упражнения на изучение собственной самооценки.

В рамках месячника по профилактике суицидоопасного поведения в фойе колледжа педагогом-психологом Клюсковой Д.А. и социальным педагогом Рабенок Е.Н. оформлен яркий стенд, где учащиеся поучаствовали в стикерпаке «Жизнь - это...» и продолжили эту фразу.Этот стенд будет дополняться в период проведения месячника.

Мастер производственного обучения Кашперко Е. А. рассказала учащимся об основных методах и рекомендациях по подготовке яиц к продаже. Особое внимание уделила маркировке яиц, чистоте и сушению яиц, процессу упаковки яиц, включая использование чистых коробок и маркировку с датой сбора.

Татьяна Михайловна продемонстрировала презентацию «Осторожно! Виртуальная наркомания: проблема.by».Наталья Юрьевна продемонстрировала презентацию «Молодежь за ЗОЖ» из которой ребята узнали о правильном и здоровом питании,о значении соблюдения режима дня, о физкультуре и закаливании, а также о важности соблюдения личной гигиены.

Ее гостями стали: заместитель председателя Хойникского райисполкома Кушнер Сергей Николаевич, заместитель прокурора Хойникского района Волохин Юрий Владимирович,ученики ГУО «Речицкая школа-интернат для детей с нарушением слуха», председатель поэтического клуба «Бумеранг»Крупина Светлана Владимировна города Калинковичи...

Были затронуты вопросы об ответственности несовершеннолетних за преступления и правонарушения экстремистской направленности, употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков и наркотических средств, курение вейпов и табачных изделий в общественных местах...

Хойникский государственный колледж посетили учащиеся сразу двух государственных учреждений образования: Козелужская средняя школа и гимназия г. Хойники. Мастер производственного обучения Тимофеенко С.В. провёл экскурсию по мастерским и лабораториям колледжа.

Участники тренинга попрактиковали элементы здоровьесберегающие образовательных технологий, подчеркнули, что такие здоровьесберегающие и учебно-воспитательные технологии, включают программы по обучению грамотной заботе о своем здоровье и формированию культуры здоровья учащихся...

В ходе беседы и анализа эпизодов выяснили общую атмосферу в семьях, выделили и сопоставили определяющие (фамильные) черты всех Ростовых, Болконских и Курагиных, нравственные ценности этих семей, определили, в чем похожи и не похожи семьи Ростовых, Болконских и Курагиных.,"

Отряд «Молодая гвардия» и учащиеся факультатива «Готовы Родине служить» приняли участие в митинге-реквиеме посвященном памяти солдата Андрея Еманова, погибшего в годы Великой Отечественной войны, который 80 лет числился в списках без вести пропавших.

Мы не можем вычеркнуть этот период из истории, как не можем забыть подвиг,совершенный воинами-интернационалистами.Ребята почтили память погибших афганцев Хойникщины минутой молчания и возложили цветы к мемориалу воинов-интернационалистов.

Отряд «Молодая гвардия» в рамках международного проекта «Великая Победа объединяет народы» принял участие в международном телемосте «Афганистан в нашей памяти», приуроченного 36-й годовщине вывода ограниченного контингента советских войск из Афганистана.

В игре приняли участие три команды по 6 человек с каждой группы. Ребята зарабатывали баллы, отгадывая загадки; переводили русские слова на белорусский, продолжали произведения известных белорусских авторов и др.

На уроке учащиеся вместе с преподавателем обобщили свои знания о сложносочиненных предложениях, их пунктуационное оформление; совершенствовали умения определять сложносочиненные предложения, строить их, правильно пунктуационно оформлять на письме, использовать в устном и письменном говорении.